黄昆辉教授教育基金会今天在台北举办「2022教育政策国际研讨会」，海内外多名学者、业界人士与会。下午场次「新世代的数位素养与科技教育」，邀请台大电机系教授林宗男、叶丙成，以及台中教育大学教育系教授王如哲等人分享经验。
叶丙成提到，全世界已有许多国家把程式语言当成学生要学的重要能力，台湾也曾讨论纳入国中课程，却遭到很大的反弹声浪，有人更是直接骂说：「台湾学生还不够累吗？」
他说，台湾如果不跟进，过了10年、20年，当其他国家的年轻人都会写程式，唯独台湾人不会，恐怕要追也很难跟上。叶丙成提到，近来已看到很多美国新创公司，直接在台湾征才，且可留在台湾线上办公，可能是未来的趋势。
叶丙成表示，「线上协作」是未来人才的样貌，但台湾推动人才培育，遇到阻力之一是家长，尤其是中产阶级的家庭，许多家长把3C视为洪水猛兽，从小采取「围堵」的政策。
他说，当家长把使用3C当成「奖励」措施，规定孩子念书念很久才能玩半小时，那半小时绝对就是打电动，3C只被当作玩乐器材，不可能养成任何工具性的思维。
叶丙成指出，他在大学教书发现最常被退学的学生，往往是中小学被严格限制使用3C，18岁考上大学买了电脑，才发现世界上有这么好玩的东西，「临老入花丛」特别容易沉迷。
叶丙成说，很多台湾家长对3C的另一个迷思是容易近视，其实看书也会近视，重点是建立良好使用习惯、与萤幕保持距离。但他坦承，这些观念，不是一时半刻可以改变，希望医师、教育工作者等各领域专家，多多讨论这建事情，帮家长建立孩子使用数位3C的思维，「越早建立就越不会把3C当成玩乐工具，而是做事的工具。」
台中教育大学教育系教授王如哲也认为，应大幅度改变家长的观念，许多人仍把打电动当成不务正业，却忽略电子竞技已经被当成运动项目之一。
王如哲在演讲中也提到，随著数位化发展，更需要从小教导数位素养，毕竟以前要面对面才能把你的钱骗走，现在则完全可透过网路诈骗，应及早教导学子分辨网路上的真假，避免掉入陷阱。（中央社）
★快点加入《壹苹》Line，和我们做好友！
★FB按赞追踪《壹苹新闻网》各大脸书粉丝团，即时新闻到你手，不漏任何重要新闻！
