教育部1/4首次举行校园安全咨询会，会中做出放宽搜书包等安全检查规定、持续推动学校辅导教师人力增补等决议。今天教育部召开校园安全咨询会第二次会议，讨论「学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项」修正内容、订定「校园安全检查操作手册」，以及「强化高关怀学生过渡性中介教育措施。
今天校安咨询会会议结束后，教育部长潘文忠、教育部主秘廖兴国等人召开记者会，说明会议决议。潘文忠表示，会中决议修正「学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项」，把教师管教权纳入阻却违法事由，保障教师维持教学秩序和教育活动的必要管教行为，以及采取避免自己或他人、身体等紧急危难，都不予处罚。
除了教师管教权纳入阻却违法事由以外，另也决议订定「校园安全检查操作手册」，让学校可遵从安全检查的程序。此外，还有要强化高关怀学生的过渡性中介教育措施。
对于「学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项」，把教师管教权纳入阻却违法事由，全教总表示，教育部原只规画讨论「校园安全检查」条文，但全教总提出，教育部应积极面对学校教师辅导管教困境，全教总肯定教育部及时扩大为全版本讨论，并采纳全教总的多数建议。
全教总也说，修订版的「学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项」，对于「教师之强制措施」部分，增列教师能维持现场教学秩序和进行教育活动的阻却违法事由，有多项增列，更能保障教师进行辅导管教时的相对免责。
然而，全教总强调，要减少校园冲突事件，主管机关应务实看待学校遇到的难题，目前学校教育已然承载过多责任，而同样重要的家庭教育却日趋式微，有不少师生冲突或校园事件，其实都有家长忽略管教责任与亲子教育的因素。
全教总呼吁，要正视中小学人力、资源不足的困境，立即逐步增置中小学学务校安人力专任人员，并讨论于国中学务处增设副组长的条件，以及专业辅导人员的设置标准调整，并宽列处理案件所需经费。
再者，全教总也呼吁，要正视家庭教育与家长管教责任，针对学校难以管教的学生，修法课予家长管教义务，建议修正《儿童及少年福利与权益保障法》，并以行政罚方式，强制家长需参与亲职教育讲习或课与罚锾，落实家长职责。
对于全教总呼吁增加校安人力、专业辅导人员，教育部长潘文忠在今天校安咨询会后的记者会上回应，辅导人力部分，1/4第一次校安咨询会中，已经决议将持续推动学校辅导教师人力增补作业，能提早完成，国中部分于114学年度完成；国小部分，提前至116学年度完成。
至于学务、校安人力，潘文忠指出，学务校安人员的工作负荷的确很大，人力问题、学务处增设副组长等，后续教育部会跟地方政府进行研处。
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