过半老师有苹果教师资格
在政府尚未推出班班有平板政策前，赖相如就以申请各项专案方式，让学生可使用平板来上课，校内编制内老师有32位，目前有苹果教师资格有17位，其中苹果种子老师是2位，即有超过半数老师都有苹果教师资格，从事数位教学老师更远大过这些数字。
在小二的国文课上，老师用平板事先出了问题，要学生们从课本中找答案，再用平板拍下课文并再用触控笔标记，小朋友再用触控笔写下答案，让教学不但有趣，也让小朋友认识及学会写更多字，五年级学生更进一步要学会理解监控，要一个字一个字理解，拆解后组合，去找适当的解释，老师表示，理解检控其实不太容易，即后设认知，跳出来去看自己是不是懂这一课，是否了解这个辞语，其实不是很容易，老师会请同学对平板先练习如何解释再录音，之后再上台侃侃而谈。而通过平板及LoiLoNote教学软体，学生可邀交作业及拍下预课文等，让老师更能充份掌握学生学习情况。
自制创意英文单字播气象
在潮和国小的校园内，贴满各式语言小纸条英文台语客语及排弯族语，英文单字也是学生利用平板拍下校园实物组成，更增添学习乐趣，小学生的双语教学还包括自行播放英文气象，数位教学让孩子更有创作及发表能力。
潮和国小第一位苹果种子老师沈志平，更利用平板让学生作英文播报员，小学就会自己找资料，用英文做Podcast作当地天气预报，而现正逢世界杯卡达足球赛，老师更制作八强国旗图卡，让学生先认识这些国家英文名称及读音，更进一步将照片放在教室附近，让学生像抓宝可梦一样，找到八强国旗再拍照，让教学更有趣。
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