「人民请愿案」，诉求是希望能够修改《教师法》第9条，在现行专门审查审议教师聘任、解聘、不续聘的「教师评审委员会」，加入学生代表。因为教师聘用与否，与学生受教权极为相关。若聘任不适任教师，或无故解聘优良教师，都将对学生权益产生重大影响。若教评会有学生代表可以第一时间表达意见。范云说「我很赞同这个请愿案。」
范云呼应「不适任教师 难以淘汰一直是现在教育现场严重的问题。性骚扰和性霸凌学生的老师，可能停聘一两年，就回到学校教书。长期体罚学生的老师，可能记个申诫或记个过就没事。教学不力或不能胜任工作，虽然有法条规定可以解聘或不续聘，但认定更困难。这是因为淘汰不适任教师，必须经过该老师学校组成的「教师评审委员会」共同审议通过。而目前依照《教师法》第9条，教评会的组成里，教师代表至少二分之一；另外有行政人员1人、家长会代表1人。 就是 #没有学生代表！」
「人民请愿案」，诉求是希望能够修改《教师法》第9条，在现行专门审查审议教师聘任、解聘、不续聘的「教师评审委员会」，加入学生代表。因为教师聘用与否，与学生受教权极为相关。若聘任不适任教师，或无故解聘优良教师，都将对学生权益产生重大影响。若教评会有学生代表可以第一时间表达意见。范云说「我很赞同这个请愿案。」
范云呼应「不适任教师 难以淘汰一直是现在教育现场严重的问题。性骚扰和性霸凌学生的老师，可能停聘一两年，就回到学校教书。长期体罚学生的老师，可能记个申诫或记个过就没事。教学不力或不能胜任工作，虽然有法条规定可以解聘或不续聘，但认定更困难。这是因为淘汰不适任教师，必须经过该老师学校组成的「教师评审委员会」共同审议通过。而目前依照《教师法》第9条，教评会的组成里，教师代表至少二分之一；另外有行政人员1人、家长会代表1人。 就是 #没有学生代表！」
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