南投埔里国小，近来有家长收到通知单，写著「第二次学习效果评量紧急通知单」，表示在这个月１２、１３日考得社会科与数学科，因数学题目偏难，有老师就开放延长作答时间，却压缩到了下一堂的社会课目作答时间。加上各班作法不一，收卷时间不同，最后考量考试公平性，校方决定这两个科目重考，时间并订在放年假前两天１８日，也就是今日重考，并要求作答时间统一，不能延迟交卷。
校方也表示，最后重考这两次成绩将加总后，再除以二，等于使用两次考试的平均来登录，加上作业时间，成绩单和奖状将迟至返校日２／１０再发放。通知单发出时间则是１７日。
有家长反映，这样的做法让学生相当错愕，都已经准备要迎接寒假了，才突然收到通知单，变成根本变相惩罚家长和学生。
而埔里国小校长钟森雄表示，该名出题老师相当资深「太用心了」所以题目出太多，导致学生卷子写不完，但因为各班监考老师作法不一，有家长反映不公平后，校方昨日（１７日）紧急开会，和老师、教务处商量后，临时决定１８日重考，并请同一位数学老师重新出题。
校方表示，未来也会要求老师出题时更严检，并重新检视审题机制，「大家要一起来处理。」
至于成绩的部分，究竟是采取两次考试平均，或者是择优，校长表示这部分还要和老师们再商议，考量部分弱势学童权益，也可能会采「择优」计分。
南投县政府教育处今天回应，有关埔里国小五年级期末评量疏失造成学生重考，学校定期评量纸笔测验，应组成命题与审题小组，兼顾评量内容难易度与鉴别度，评量时，学校应规划严谨且具一致性标准程序来办理，以维护评量公平、公正。南投县长许淑华已要求教育处请学校检讨改进，并责成学校必须建立完善评量机制，以利公平、有效检测学习成果，不要造成学童及家长额外困扰。
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