台湾大学表示,去年 ( 2022年) ChatGPT 引发热潮时,已由教务处下教学发展中心、数位学习中心,写作中心与招生办公室,展开多方讨论。在教学部分,除了收集国外大学针对此议题的相关对策,也亲自针对ChatGPT 的功能进行了解,并在课堂上与学生讨论;写作中心也启动【Writing with AI】等系列课程与工作坊;此外,也在行政部分思考如何利用ChatGPT优化行政流程。

 

台大教发中心已完成专页说明( https://www.dlc.ntu.edu.tw/ai-tools/ ),提供本校教师与学生关于 ChatGPT 的介绍,以及正确使用之建议和提醒。主要精神与方向如下:

一、将ChatGPT 视为教学优化的契机,鼓励教学更著重课程知识之实践,而非单纯的内容转述;借此提高学习的层次,由知识的学习提升到知识的创造。

二、教学现场也须因应新工具的发展,适时调整。设计更能反映课程独特性,以及更符合课程目标的学习评量。

三、ChatGPT 等AI工具,虽有助于学习上思绪的建立,但使用者务必先了解其原理,并针对其生成内容做资讯验证;以此为基础形成个人观点,而非单纯接受工具所产生的结果。

 

台大一向拥抱多元与开放,对于新兴科技的发展与使用,也一贯采取正向接纳的态度。因此未来也会利用AI相关工具协助教学与行政优化。

 


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