教育部统计，今年国中会考为疫情过后首次会考，全国18个考区及大陆考场总报名人数计有19万8,673人，其中集体报名19万7,145人，个别报名1,528人，报名人数最多的3个考区为新北考区3万739人，中投考区3万495人，及台北考区2万2,213人，因新冠肺炎快筛阳性，申请于第二类备用试场应试的考生有447位，分散于163间试场中。
此外，国中教育会考闱外办公室主任陈良杰说明，本次全台各考区计有2,400人缺考，缺考率为1.21%，以台北考区3.18%最高、新北考区1.64%次之，而今年台北考区缺考率略高往年，推测应与今天气无关，而是与学生考试前已经有学校就读，透过免试入学或其他方式进入其他学校、直升等管道有关，目前亦没有考区回报有考生因为连日大雨酿灾而迟到的状况。
针对社会科考题，贾生玲指出，本次国中会考均为4选1的选择题，第1~43 为单题，第44~54题为题组题，合计共54题，图表型试题占比接近50%，试题编排由浅而深，符合「难易适中」的原则，可评量学生不同层次能力学习成果，并能将学科知识的学习与日常生活经验相连结，并著重于跨科整合与资料解读。
在试题设计上，除文字题，亦包括图表、照片等不同形式的试题素材，学生必须具有统整和转译所学知识的能力，方能作答。
对于本次跨科整合题目，贾生玲举例，社会科考题第2题以交通部公路总局为满足部分地区民众就学、就医及洽公的需求，推动「幸福巴士」政策为例，学生需根据2019年8月时设有「幸福巴士」营运乡镇的分布图，推论出该项政策的目的为何。
高雄市明义国中历史老师陈莉婷则说，历史考科略古详今，针对细节的题目相对较少，而历来也少与时事紧密结合，但今年第19题以「霞喀罗国家步道」的介绍图为素材，学生须从图中的遗迹、遗物等说明，判断过去台湾统治者修筑此道路的目的为何。
另第50题则以1800年代非洲西南端的重要都市开普敦的地图为素材，图中统治者办公的好望堡是由奴隶建造，其中一部分奴隶是由荷兰在亚洲的殖民地输出，学生需连结历史、地理的学科基本知识，判断此奴隶输出地，位在哪个地理区，借此评量学生整理内容与多元社会科能力。
高雄市路竹高中公民与社会老师师秀玲则说，本次试题取材与时事新闻相连结，著重学科知识的实用性，尤其第9题以新冠肺炎疫情时疫苗接种对象为例，学生应相当有感，题目包括民间团体呼吁政府 应将逾期停留或逾期居留的外国人纳入疫苗施打对象，评量学生能否判别民间团体的呼吁隐含何种观点，另也将学生生活密切相关的「饥饿行销」入题，评量学生能否判断此种行销手法对于消费市场的影响为何。
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