校方指出，林怀恩与高佳馨这两位学生，日前在繁星推荐升学已录取国立嘉义大学幼儿教育学系和铭传大学犯罪防治学系，证明金山高中培育原住民学生绩效卓著。
此外，另一位赛夏族学生朱凯伦也以榜首成绩录取国立东华大学族群关系与文化学系，可见该高中原民班学生在整体教育学习环境与师长陪伴引导下，能够及早订定学习目标，持续努力不懈地往人生目标勇往迈进，顺利录取自己心中理想的学校及学系。
考上东华大学法律系专班榜首的泰雅族学生林怀恩谈到，当初国中受到老师的启蒙，意识到自己虽身为泰雅族人，却完全不了解自己族群的文化，因此毅然决然放弃录取板桥高中，直接选择就读金山高中原民班。他现在回想起来，感谢自己当初选择就读金山高中原民班。因为透过金山高中的文化课程，帮助自己一步一步地回望及反思，了解到自己是谁，并让自己透过课程学习与原乡连结。
林怀恩还提到，法律系原本并非自己的第一志愿，但后来发现原住民族在法律上的案件总是遭逢困境，原因来自目前相关法律还不够完整，产生许多法律不公的现象，因此立志要就读法律系，贡献自己的力量为原住民族创造更好的生活，并且向过去致力于原住民族正名运动的前辈们学习。
考上榜眼的阿美族学生高佳馨谈到，经过上网找了很多资料，发现就读法律系来增进自己的能力是很好的方法，加上金山高中提供很多资源和机会满足想学习的学生，包括参加各种校外营队等，例如自己曾经参加两届的法律营、原住民族法律国际研讨会等活动，有助于帮助自己了解原住民部落现正发生的问题与法律的关系，实在获益良多。
担任新北市培养第一届文化大使、考上东华大学族群关系与文化学系的赛夏族学生朱凯伦谈到，她期盼未来从事外交工作、国际关系与文化交流的领域发展，因为发现东华族文学系非常国际化又与文化发展相关，因此立志报考此学系。
朱凯伦说，来到金山高中前，她绝对不会向大家介绍自己是来自新竹大隘部落的赛夏族。但就读金山高中之后，开始找回自己的文化认同感；尤其看见学长姐认真学习宜湾部落传统乐舞，让自己反思:带著赛夏族的血统，那么我应该为部落做些什么?正因为如此，凯伦努力探索赛夏族的文化，也更加认真学习世界上的其他多元文化。
考上东华大学民族语言与传播学系的布农族同学张怡萱表示，父母亲希望她读护理系，但是因为喜爱原民族的文化之美，所以跟著同学来到金山高中就读，因此加深自己的文化认同，并找到实践自己文化认同的方式。
考上暨南国际大学的布农族同学陈家恩说，很庆幸自己能在金山高中所提供的原汁原味原住民文化艺术课程当中成长茁壮，获得丰沛的文化养分，以第一志愿顺利取取原住民族文化产业与社会工作学士学位学程。考上台东大学幼儿教育学系的布农族同学胡弘易说，他高一时的志愿就是要当一位幼稚园老师，他一直坚持这个梦想，现在终于完成了目标，实在太开心了。
金山高中校长陈玉桂表示，原住民艺能专班致力推动原住民族教育，强化学生学习族语兴趣与能力，落实族语课程，并致力于发展文化特色课程，透过建置完善的教育资源网络，提供原住民学子优质学习环境，以培育原住民族领导人才为族人与部落发声，欢迎全国各原住民族同学热烈报名，详细招生资讯可至金山高中网站查询。
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