国立台湾大学学生会近日举行言论自由月的布条活动。然而，这场活动却引起了争议，因为其中一条布条上写著「火冒4.05丈」，被认为是对原住民加分制度的歧视。为了解释这个制度的历史背景，以及避免学生对此制度产生误解，台大特别针对此事进行了说明。他们强调，这个制度并不会造成教育资源的排挤，也不会影响非原住民学生的升学名额。
台大在最近的校务会议上解释了现行的《原住民学生升学保障及原住民公费留学办法》。这个办法起源于1952年的国民政府山地平地化政策，当时的《台湾省山地教育实况调查报告书第一期》中提到，山地原住民的教育环境相对落后，这成为阻碍他们教育发展的一个因素。因此，教育部实施了升学优待加分政策，让原住民族能够进入以汉族为主流的教育体系。
台大也指出，1994年将「山胞」改为「原住民」，并于1997年将「原住民族」写入宪法。1998年通过的《原住民族教育法》明确保障原住民族的教育权益。2006年修法后，台大开始以外加名额的方式招收原住民学生，对于取得文化和语言能力证明的学生，额外录取总名额的2％。
台大强调，这个升学制度并不会排挤其他学生的教育资源，也不会影响非原住民学生的升学名额。近年来，为了推动多元文化意识，这个制度已经转向成为升学保障政策，旨在改变原住民族普遍低社经地位的现状，并提升原住民族的集体权益。
此外，台大也成立了「国立台湾大学原住民族学生资源中心咨议委员会」，并在2022年设立了原资中心独立办公室，以提供更好的支持和辅导，并改善原住民族学生的学习环境。他们还成立了组群平等工作小组，希望通过制度的改革来消除校园中的族群歧视，并提高教职员生对原住民族文化的敏感度。
台大希望这些努力能够让校园成为一个友善的环境，让不同族群的学生都能够平等受到尊重和支持。
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