112年师铎奖、教育奉献奖及资深优良教师表扬大会,于今(25)日举行,今年共有72位教师荣获师铎奖、20位获得教育奉献奖,另有373位服务满40年的资深优良教师。

今年师铎奖得主、宜兰县员山国中教师陈淑华长年在偏乡推动科学教育,积极培育女性科学家,曾指导十位以上女学生荣获全国福尔摩沙女儿奖殊荣。

陈淑华说,偏乡学校有些家长因传统重男轻女观念,将男生送到外地读书,女生则留在家乡就读,让当地女学生比例很高。

陈淑华强调,现在教育普及化,只要愿意,男生、女生都可以在科学上有所发挥,且女生的细心跟挫折忍受力也不容小觑。

值得一提的是,陈淑华的先生吴宏达去年也获得师铎奖,两人同在员山国中任教,两人都投入偏乡科学教育工作,过去雪隧通车前,还曾为了推展科学教育,每周花费6小时车程前往台师大进修。

对于夫妻先后获师铎奖肯定,吴宏达说,这是肯定他们的路是对的,科学教育是普世的,科学教育并非资优生教育,不会不适合偏乡学子。

陈淑华(左)带领学生参加活动。教育部提供
陈淑华(左)带领学生参加活动。教育部提供

另外,台南市金城国中校长蔡明昌也是师铎奖得主,他在大成国中校长任内,因该校中辍生较多,许多中辍生也会参加附近庙宇的阵头,于是找上艺阵师资,让学生来参加艺阵课程,后来还结合国乐,创造多元的表演形式,也到各地参访、表演,甚至到国外演出。

台南市金城国中校长蔡明昌(中)。教育部提供
台南市金城国中校长蔡明昌(中)。教育部提供

同样获得师铎奖的台南市树林国小教师杨易霖,用科技翻转偏乡,落实科技生活化的理念。他表示,他的母亲曾是高中老师,但却因电脑进入校园,老师得使用电脑打字、制作考卷,而妈妈年纪大又残障,难以负荷,被迫离开教职,让他有感科技应该是协助老师的,不希望类似自己母亲的事情再次发生。

杨易霖也提到,他用科技课程带领学生参与社区,与社区合作进行线上策展,成果让社区民众非常感动,还邀请师生在当地宫庙展出作品。

台南市树林国小教师杨易霖。教育部提供
台南市树林国小教师杨易霖。教育部提供
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