台师大表示，工教系的成立是中华民国政府迁台后，当时尚无工业职业师培机构，在美国国际合作总署的资助下，1953年由省立师院与美国宾州州立大学合作，专门培育工业职业学校师资及中等学校工艺教师。
台师大指出，由于师资培育多元化，并顺应时代潮流，原属教育学院的工教系，六大分组陆续独立设系，现为科技应用与人力资源发展学系、图文传播学系、机电工程学系、电机工程学系、车辆与能源工程学士学位学程。
除了上述原因，台师大也说，另有其他停招原因，包含国际高教于工业教育领域皆已转型，新聘工业教育专长领域师资不易；学士班培育方向与车能学程重叠性高；工教系专任师资目前主要在研究所授课，调整后可更专注于研究所专业发展等。
对于今天校务会议情况，台师大学生会在脸书发文指出，有工教系师长代表发言，学校对于系所退场并未有明确基准，此外，校方在系上课程的调整方面，亦未提供充足时间改善。另外，学生会代表则关心停招的基准判定，以及工教系学生生涯规划。
台师大学生会表示，校方回应，各系所运作状态不同，如果明文列出停招基准，可能会失去讨论的弹性。至于停招后学生选课与转系辅导，校方承诺，将尽速与教务处讨论工教系学生辅导转系或原系毕业的措施，在下学期选课方面，也会尽可能保障学生顺利选到欲修习的课程。
台师大学生会指出，今日校务会议中，工教系大学部停招案以48票同意、18票不同意、2票弃权，决议停招。
在停招后学生权益部分，台师大表示，有三项方案保障学生受教权益，首先是「辅导转系」，辅导有意转系的学生，转至科工学院相关学系。再者是「原系毕业」，希望以工教系毕业的学生，学系会持续开设课程，教务处将放宽最低开课人数限制，以满足毕业学分。工教系学生要转系或原系毕业，可自行选择。最后，台师大将维持开设目前工教系三类专门课程，持续培育「师资生」。另外，针对技术型高中的招生名额将由科工学院相关系所吸收，不受影响。
教师权益方面，台师大表示，教师、助教权益不受影响，工教系原硕士班、博士班及两个硕士在职专班皆持续发展，现有教师可于硕、博士班继续任教，助教可继续服务。
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