今年学测有120195位考生报名，1/20上午考数学A，下午考自然；1/21上午考英文，下午考国综、国写；1/22上午考数学B，下午考社会。
针对今年学测英文科试题，在试题特色上，台北市高中英文科教师群表示，选择题整体文章题材多元，难易度平易近人，单字则难易适中，著重搭配词与一字多义的应用。
另外，北市高中英文科教师群认为，此次英文试题的综合测验，注重文意连贯判断和搭配词使用，主题为店家的神秘客与人力闹钟的介绍。文意选填主题为日本灾后，出现传递对已逝亲人的思念电话亭。篇章结构则探讨崭新的伤后复健概念，答题线索明显。
至于阅读测验，北市高中英文科教师群分析，取材包括魔鬼毡的发明、水彩插画家促成美国国家公园的设立以及呼应永续发展目标的全鱼运用，试题设计种类多元，题型涵盖图片判断题以及细节归纳比对。另外，混合题型内容为两种生物如何运用集体智慧，来适应环境中的挑战，考验学生综合比较和归纳能力。
在非选部分，北市高中英文科教师群指出，翻译题贴近时事，主题为选举时政治人物拜访庙宇之现象。作文题目则为借由三张青少年常见的困扰示意图，请考生择一描述其想解决的问题并与AI机器人小帮手分工合作解决问题。
对于题型及题数，北市高中英文科教师群分析，选择题部分学生在作答时，须熟悉各级单字不同字义及用法，并细心考虑上下文线索。作文今年仍是图片引导写作，学生在第一段须从图片中举出最有共鸣、贴近生活经验的例子，说明自己想解决的生活问题；第二段则写出符合解决第一段描述的问题特质的机器人小帮手，并进一步分工合作以解决问题，两段之间必须注意合理连贯。
整体而言，北市高中英文科教师群认为，本次学测英文试题内容，符合教育部公告的单字范围，可根据上下文来判断答案。
针对今年学测英文科试题，全国教师会指出，难易度与去年相似，估计顶标13级分，前标11级分，均标9级分，预估都会比去年增加1级分。
此外，全国教师会认为，本次英文试题跨领域整合，试题灵活多元，题目涵盖欧洲历史、日本311地震后，如何表达对已故家人的思念、创新发明、自然科学，另有选举时事也入题。
全国教师会也说，此次英文科试题在写作部分，结合教育现场的AI广泛运用，以及学生情绪问题的处理，且强调人机合作在AI时代的重要性。
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