今年学测在1/20上午考数学A,下午考自然;1/21上午考英文,下午考国综、国写;1/22上午考数学B,下午考社会。
对于今年学测社会科试题,全国高级中等学校教育产业工会(全中教)指出,跨科题较多,素养考题也增加,但运用核心能力不难回答,考题也重视材料解读、推理论述的书写。
全中教也说,此次社会科试题,将咖啡的生产消费、俄乌战争中土耳其的动向、《寒夜三部曲》等入题,是一大亮点。
全中教举例,社会科第47题到50题,以名著《寒夜三部曲》彭家种植甘蔗的生活为题干,测验童养媳的法律问题、农业系统、故事时代背景,是兼具深度和跨科的好题。另外,第51题到第53题,以土耳其的今昔,探讨其历史、政府体制、以及俄乌战争中与俄罗斯的关系,问题不难回答,但需要耐心读题,并在平时关心时事,理解相关背景。
若以历史、地理、公民分科来看,在地理试题部分,全国教师会分析,与去年相比,题干与选项的文字增加,又需具备跨科知识,试题较难。另外,地理科时事题较少,但有不少跨领域整合题,结合历史与公民资料当成背景。
全国教师会也说,今年地理试题的非选题比较多,且属于分析题目,并非单纯简答,考生需具备完整论述能力。此外,本次地理试题分布不平均,著重在第二册人文地理,第一册的自然地理仅一成。
在历史试题方面,全国教师会认为,试题难度适中,且扣紧时事,例如提到土耳其的历史脉络,以及近年来宪政体制的变化,更导入地缘政治,探讨俄乌战争发展与土耳其的关联及影响。
另外,全国教师会说,今年历史题目著重跨域整合,例如关于美国华工的题目,跨越历史、公民、地理三科,凸显人群的移动带来政治与社会面的影响。此外,历史试题创新度高,也重视图表跟合科探究,符合新课纲探究与实作课程精神。
至于今年学测的公民试题,全国教师会指出,公民试题难易度中等,有不少时事入题,例如有题目以乌俄战争作为背景,但对于战争的认识与否不影响作答。
另外,全国教师会说,今年公民试题有许多题组以历史事件为素材,从中设定公民科知识概念,要运用史料背景,对当代公民的知识,进行分析判断。
不过,全国教师会提到,公民试题为了配合史地出题,反而近一年新时事较少,大多是数年前的重大时事为多,例如新冠疫情、乌俄战争、转型正义等,弱化公民科以时事出题的特色。此外,公民考题的知识内涵的深度较低,学生不须深究知识概念,例如有题目以GDP做为题干,但未能在题目中延伸出公民关于GDP指标内涵的相关题目,较为遗憾。
全国教师会也说,今年公民试题有部分创新,学生必须融会贯通社会科整体概念,也要有高层次的反思能力,才能正确答题。整体而言,今年度公民试题特色不鲜明,熟稔考古、模考题便可答题。
以下社会科参考解答由得胜者文教提供,正确答案仍以大考中心公布为准。
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