今年学测在1/20上午考数学A，下午考自然；1/21上午考英文，下午考国综、国写；1/22上午考数学B，下午考社会。
对于今年学测社会科试题，全国高级中等学校教育产业工会（全中教）指出，跨科题较多，素养考题也增加，但运用核心能力不难回答，考题也重视材料解读、推理论述的书写。
全中教也说，此次社会科试题，将咖啡的生产消费、俄乌战争中土耳其的动向、《寒夜三部曲》等入题，是一大亮点。
全中教举例，社会科第47题到50题，以名著《寒夜三部曲》彭家种植甘蔗的生活为题干，测验童养媳的法律问题、农业系统、故事时代背景，是兼具深度和跨科的好题。另外，第51题到第53题，以土耳其的今昔，探讨其历史、政府体制、以及俄乌战争中与俄罗斯的关系，问题不难回答，但需要耐心读题，并在平时关心时事，理解相关背景。
若以历史、地理、公民分科来看，在地理试题部分，全国教师会分析，与去年相比，题干与选项的文字增加，又需具备跨科知识，试题较难。另外，地理科时事题较少，但有不少跨领域整合题，结合历史与公民资料当成背景。
全国教师会也说，今年地理试题的非选题比较多，且属于分析题目，并非单纯简答，考生需具备完整论述能力。此外，本次地理试题分布不平均，著重在第二册人文地理，第一册的自然地理仅一成。
在历史试题方面，全国教师会认为，试题难度适中，且扣紧时事，例如提到土耳其的历史脉络，以及近年来宪政体制的变化，更导入地缘政治，探讨俄乌战争发展与土耳其的关联及影响。
另外，全国教师会说，今年历史题目著重跨域整合，例如关于美国华工的题目，跨越历史、公民、地理三科，凸显人群的移动带来政治与社会面的影响。此外，历史试题创新度高，也重视图表跟合科探究，符合新课纲探究与实作课程精神。
至于今年学测的公民试题，全国教师会指出，公民试题难易度中等，有不少时事入题，例如有题目以乌俄战争作为背景，但对于战争的认识与否不影响作答。
另外，全国教师会说，今年公民试题有许多题组以历史事件为素材，从中设定公民科知识概念，要运用史料背景，对当代公民的知识，进行分析判断。
不过，全国教师会提到，公民试题为了配合史地出题，反而近一年新时事较少，大多是数年前的重大时事为多，例如新冠疫情、乌俄战争、转型正义等，弱化公民科以时事出题的特色。此外，公民考题的知识内涵的深度较低，学生不须深究知识概念，例如有题目以GDP做为题干，但未能在题目中延伸出公民关于GDP指标内涵的相关题目，较为遗憾。
全国教师会也说，今年公民试题有部分创新，学生必须融会贯通社会科整体概念，也要有高层次的反思能力，才能正确答题。整体而言，今年度公民试题特色不鲜明，熟稔考古、模考题便可答题。
以下社会科参考解答由得胜者文教提供，正确答案仍以大考中心公布为准。
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