「新住民学童多元文化探索营」于8月16日至21日开跑,融合了多元文化、个人成长以及集体凝聚力培养。营队内容涵盖团队动力、自我探索、性别平等、口说表达与技巧、多元文化和创意思维等多元主题。透过巧妙的活动设计,营队让孩童们在探索的过程中,逐步培养自信、尊重和合作的价值观。学童们通过不同主题的课程,发掘自己的潜能,并在多元文化的环境中建立友谊与合作的情感。

营队内容涵盖团队动力、自我探索、性别平等、口说表达与技巧、多元文化和创意思维等多元主题。翻摄画面
营队内容涵盖团队动力、自我探索、性别平等、口说表达与技巧、多元文化和创意思维等多元主题。翻摄画面

探索营也邀请来自四所宜兰在地高校的20名志愿者参与,这些志愿者们带著热情和专业,成为学童们的辅导员和伙伴。

新住民学童参与。翻摄画面
新住民学童参与。翻摄画面

移民署指出,性别平等课程在营队中引起了孩童们的高度关注。通过互动活动和讨论,学童们更深入地理解了性别平等的概念,并学会了尊重和包容他人。同时,口说表达与技巧课程则在提升学童的表达能力的同时,也培养了他们的自信心,为他们未来的学习和社交打下了坚实基础。

圣母医护管理专科学校承办112年度「新住民学童多元文化探索营」。翻摄画面
圣母医护管理专科学校承办112年度「新住民学童多元文化探索营」。翻摄画面

多元文化活动是营队的一大亮点。孩童们透过互相分享和交流,更深刻地了解了不同国家的风俗、文化和价值观。这种互动不仅扩展了学童的视野,也强化了他们的国际觉察力。

圣母医护管理专科学校特别邀请了校内及宜兰志工中心的专业讲师,提供了性别平等、口说表达与技巧等课程的专业指导。他们的专业知识和经验不仅丰富了学童的学习体验,也促进了营队的成果。在移民署宜兰服务站、圣母医护管理专科学校、宜兰县新住民关怀协会与宜兰志工中心的通力合作,为兰阳地区的新住民二代学童,提供了一个在地学习和成长的场域及课程外活动平台。

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