教育部国教署委请国立台中教育大学幼儿教育系专案团队，办理「闽南语沉浸式教学融入幼儿园计划」，自105学年度10园、37班试办，111学年度已扩大至227园、834班参与，幼儿园涵盖全国各县市。
教育部也说，包括工作坊、期末成果分享及巡回辅导咨询专车等，计划111学年度起线上、实体同步进行，其中巡回辅导咨询专车邀请委员至各区进行座谈，让教保服务人员了解如何营造丰富语境、执行沉浸式教学活动。
新竹市西门国小附幼为第1年参与本计划，引导幼儿在学习区使用教学设备录制闽南语故事，另以闽南语进行节庆、全园性宣导活动；防疫期间采线上教学并，更将闽南语的使用延伸至亲子及家庭。
嘉义市立复国幼儿园让学生在学习区，以闽南语分享自己的作品、与同学聊天，今年将校园老屋翻修成故事屋后，也鼓励幼儿以闽南语介绍；另学期末还有闽南语闯关游戏，由教保服务人员辅导大班幼儿担任关主，使用闽南语带领中、小班幼儿进行游戏。
彰化县万来非营利幼儿园透过自制教具进行班级情境布置，与幼儿一起创作闽南语学习区名牌，并用闽南语与幼儿讨论餐点名称、食物味道、颜色等日常话题；他们也结合社区参访，至河滨公园灌杜猴（灌蟋蟀）、参与妈祖遶境、连结在地文化课程等。
国教署表示，未来会持续鼓励各教保服务机构，将闽南语融入幼儿园例行性活动、全园性活动和相关教学活动，透过互动参与式教学，培养幼儿在自然真实的情境使用闽南语，并提升幼儿闽南语听、说能力。
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