校方指出，活动由金山高中原住民艺能专班学生以气势壮盛的呐喊声热闹开场，欢喜迎接来自泰国的贵宾。演唱由乐舞课程指导老师怀劭法努司所创作的两首阿美族歌曲，歌名分别是「新故乡」及「垦拓」，以悠扬歌声分享传递原住民的生命传承精神，唱出族人离乡背井为生活奔波，期盼在新环境中安身立命的想望。
接著由贾纳科利学院学生穿著泰国缤纷的服饰，手持五彩缤纷的布伞，带来清迈的传统舞蹈表演，宛如仙子下凡转动著古香淡彩的布伞，结合兰纳舞蹈瑰丽婉约的姿态，展现优雅美丽的泰国舞蹈，让现场金山高中师生惊呼连连。
台泰双方学校跨越族群文化的乐音飨宴创造出美丽多元的既视感，现场洋溢著热闹温馨的相见欢氛围。
校方表示，贾纳科利学院创立于1932年，是一所位于泰国清迈的国际学校，历史悠久且办学绩效卓著，为当地知名的学府，因而逐年扩建校区并扩展学制，招收从幼儿园、国小、到国高中的学生，全校总数学生高达两千多人。本次莅临参访重点，希望对台湾文化有更多的认识与体验，尤其该校地理位置距离海边有700多公里之遥，来到金山体验海边踏浪，更是让师生兴奋不已。
金山高中此次特别规划自然领域「磺火渔业」特色实验课程，让来自泰国的师生了解「蹦火仔渔法」的化学原理，感受金山「磺火捕渔」丰富的历史及人文内涵。
实验课程结束后，更实地带著师生前往磺港参观少数仅存的「蹦火仔」捕渔船，再步行到沙滩进行踏浪体验。两校学生透过课程学习交流，借此体验不同文化情境下的学习内容与氛围。
除了自然学程的实验课程，金山高中学生更扮演称职的主人，带著泰国师生认识金山在地文化与海洋环境，实地走访海滩及鱼路古道，回程并一起前往金山老街，认识体验金山有名的在地小吃与土产。
透过此次跨国实际互动交流的契机，双方师生在课程与文化激荡出更多火花，落实学校国际化的愿景，更让偏乡地区学子立足在地，放眼国际。
金山高中学生林磊恩为了这次交流活动，紧急运用ChatGPT软体学习泰文，来跟姊妹校学生沟通，获得对方称赞泰文非常标准，让他非常开心；简培安同学说，从这次的国际交流活动了解到透过课程共学，可以让彼此的交流更加具有深度与广度，非常开心这次能与泰国的同学交朋友，向他们介绍金山在地特色，深深为自己的家乡感到骄傲。
里贾纳科利学院高三学生林琳提到，出发前知道要来拜访一所海边的高中，就开始非常地期待，尤其对原住民的音乐舞蹈表演印象深刻，对实验课程更是感到新奇，还认识了金山在地特色文化及著名的捕鱼方式。非常羡慕在地学生能够在这样环境优美且课程丰富的学校上课，真是无比幸福，觉得在金山高中只停留一天实在太短暂，期待很快可以再度来这里拜访学习！
带队老师胡梦兰指出，非常佩服金山高中在国际教育的扎根，不仅将国际教育融入课程，教学上更带入SDGs核心价值。感谢金山高中盛情接待，学生们从刚踏入校门时的害羞，瞬间被现场金山高中师生的热情融化了!期待后续金山高中师生也莅临清迈，开展更紧密的友谊，两校携手培育与世界交流，具备国际素养的人才。校长陈玉桂表示，透过今日的交流，为后续双边合作交流带来更多的可能。未来将持续推动两校的课程发展与文化交流，共同朝向培养全球专业人才之目标迈进。
迎向2030双语国家政策，金山高中努力推展双语教学课程，有外师驻校教学，更积极办理各项双语实验专案，有效帮助学生强化英语力；同时透过与美、日等多个学校签订姐妹校，进行线上比友及线上课程交流，达成「培育全球公民、促进教育国际化、拓展全球交流」的目标。
为了帮助学生学习不受限，金山高中努力为学生拓展全球视野，积极推动线上国际交流课程，申办多种国际教育认证及专案；除了已经与美国劳伦斯中学、维德中学及日本河内高校签订姐妹校MOU，后续更将与韩国高中及大学签订姊妹校，将缔结更多不同国别的姊妹校，全面提升全校学生的国际移动力，培养学生具备多元文化与国际理解的核心素养，成为具备世界竞争力与移动力的人才。
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