人本教育基金会昨天在高雄举办一场别开生面的颁奖活动，现场不仅有来自台南高雄屏东的国小校长、主任、老师前来向人本致谢，市议员汤咏瑜，以及经常跟人本在教育议题交锋的高雄市教育局长谢文斌也到场祝贺，谢文斌并担任颁奖人之一。
原来自2019年开始，人本就在偏乡国小推动一项名为「支点计划数学想想故事屋」的公益社团，这个免费的课后社团广受学生喜爱、校方肯定，主因就是三年来参加故事屋的四千多个孩子「数学的学习兴趣」都大幅提升了，人本特别设立「支点贡献奖」以鼓励长期投入故事屋社团的志工老师。
人本教育基金会数学想想国总监吴丽芬表示，「故事屋」以人本自行研发的绘本教材「数学想想」为社团课本，每学期专为一、二年级孩子授课12周，不是补救教学，而是专注于提升学生的数学学习动机。三年来全台湾大约有200所国小设立了故事屋课后社团，高雄屏东台南三地每学期就大约有8~25所学校不等，受欢迎程度到达「没报上名会有客诉」，而社团的基石是老师，三年来已培育了510位志工老师，而这次获颁支点贡献奖者共有24位，他们都是服务超过五学期以上的人。
获奖老师之一的孙樱芬原本是大学讲师，退休后接受培训转换跑道为小学生讲数想故事，目前服务于屏东的故事屋社团，面临学生年龄从26岁变成6岁，她说：「刚接这个课，我简直是自废武功打掉重练，一片血泪啊！」但回想三年来为了让偏乡孩子喜欢数学，自己历经的挫败与重振，孙樱芬忍不住哽咽：「幸好有孩子们以及基金会督导团队的鼓励」。另外，获奖老师黄琼慧(服务于台南、高雄)、李千玉（服务于台南）、温政铃（服务于台南）都表示担任故事屋老师，可以让他们追求当老师的梦想又能兼顾家庭，乐于教学溢于言表。
这项有别于传统的公益计划，除了每学期期末调查发现孩子对数学的学习动机大幅提升之外，根据参加社团的孩子表示自己不仅更喜欢数学，还可以学到数学以外的知识，感觉自己变聪明了。也有孩子反应这个数学课很特别，不是只有算而己，更多的是讨论，练习说出自己的想法。
家长蔡荣宗特地来现场说谢谢，数学想想给他的孩子一个舒压的环境以及可以说出想法的学习国度。屏东兴华国小余姿妙也说，原本学生在数学课比较少举手发言，参加数想故事屋社团后，在数学课举手回答问题的频率变高，而且也都能回答正确。
支点计划三年成果将持续在高雄人本办公室七楼展览，欢迎国小或民众参观及洽询合作。
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