根据教育部诉愿决定书内容,赵生向学校申请延长休学年限、资格考核年限及修业年限,但校方不同意,且依照学校规定,因赵生未能于入学后第2学年结束前,通过博士学位候选人资格考核,因此退学。

赵生不服校方退学处分,向教育部提起诉愿,诉愿结果是撤销退学处分,但关于申请延长休学年限、资格考核年限及修业年限部分,由原处分机关在2个月内,另做适法之处分。

针对赵生案件,教育部表示,曾接获赵生陈情,并派员到校专案访视,赵生也向教育部诉愿会提起诉愿。除此案外,尚无接获其他类似学位资格考的陈情个案。教育部也说,大学身心障碍学生学习及成绩评量,基于特殊教育法学习支持协助及合理调整精神,大学多能回应身心障碍学生的需求。

台科大则表示,今年9月教务会议已通过修正「博士学位候选人资格考核实施办法」,因身心障碍、怀孕、分娩或抚育3岁以下子女,无法于规定期限内完成资格考核的学生,可以检具证明文件,专案申请延长资格考通过年限,但总延长年限最多一年。

此外,台科大说,原先规定博士生修业期限以2年至7年为限,未来将新增「身心障碍之硕、博士生因身心状况及学习需要得申请延长修业期限,以两年为限。」相关规定待校务会议报告后,送教育部备查。

对于台科大修改相关规定,教育部指出,肯定大学考量身心障碍学生学习需求,提供修业弹性,也鼓励其他大学订定相关规范。

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