孩子「语言表达不足」常发脾气　调查：98%父母认亲子共读是解方

信谊基金会去年11月进行「1-6岁幼儿语言发展与亲子对话调查」，并从1万403份回复当中，发现孩子3岁到6岁「语言表达」学习关键时期，不论是从3岁、4岁、5岁甚至6岁，每个年龄都有50%的家长表示，幼儿会用语言代替哭或发脾气表达，而当语言能力进步，学习如何说出需求，情绪失控可能就会改善。

推荐新闻：12星座最强运势｜射手职场新契机　双鱼守好秘密　处女满意投资表现

调查指出，97%的父母认为，对话与互动对于孩子的语言发展影响最大，但仅64%父母自评日常与孩子一起说话、聊天的时间频繁，更有33%的父母觉得与孩子对话的时间不够。

调查显示，98%的父母认为亲子共读正是促进孩子语言发展的方法，75%的父母在孩子有兴趣的地方会多停留，甚至会用夸张的表情和语调和孩子说故事，超过60%的父母能在说故事的时候，鼓励孩子发表意见，但是只有50%的家长主动引导孩子说出对于故事的想法，35%父母会让孩子预测故事的结局。

推荐新闻：医师爆绿营网友「暗示肉搜黄国昌小孩」　乡民全怒了：文革上映中

针对这项调查，信谊基金会董事长张杏如表示，孩子8岁以前的良性亲子互动，不只有助语言学习，对于大脑的发展、情绪的稳定、认知能力与社会化都有正向影响，因此建议爸妈可从日常生活对话、亲子共读技巧的强化，提升孩子的语言理解与表达能力。

推荐新闻：《歌手》直播战报｜亚当蓝伯特唱功辗压那英！无悬念PK成功　黄宣拿下亚军

张杏如引述美国加州大学一项研究结果，「大人与孩子对话」的双向互动模式对于孩子语言刺激更高，并在孩子的语言成绩方面有著显著的正向影响，比起「大人说、小孩听」的单向互动模式大约高出6倍。她也表示，台湾父母较少主动与孩子分享生活点滴，或是表达自我情绪、感受，孩子多半处于被动回答的状态，因此建议父母多拨时间与孩子聊天，更要提供孩子「主动」的榜样，多与孩子分享自己的看法和感受。

最后张杏如肯定台湾家长对于儿童早期阅读的投入，但也鼓励家长可让孩子4、5岁开始复述故事内容，学习表达，也更理解绘本文本的意义，等到孩子再大一点，可以开启共读的提问和讨论，帮助孩子累积思辨能力。