陈志恒在粉专「陈志恒咨商心理师」叹「难怪这本书到现在还一直很受欢迎！」书名就叫《受伤的孩子和坏掉的大人》。
陈志恒解释，体罚孩子无法让孩子养成好习惯，只会让孩子内心恐惧，并且厌恶自己，甚至出现更多的对抗行为。一样的，惩罚性抄写也类似体罚，孩子不但无法有效学习，还会厌恶书写，厌恶学习，最后放弃学习！
另有人不解「惩罚体能类的也会让小孩厌恶吗？比方跑步？半蹲？」陈志恒认为，要看是为什么惩罚？要孩子跑步、半蹲的原因是什么？和他的犯错行为本身是否有关联？如果是考试考差，惩罚孩子跑操场一圈，这是毫无关联的，这样的惩罚不妥，也没有教育意义。
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陈志恒提醒，孩子大部分的犯错行为，需要的不是惩罚，而是协助。师长别一直著眼于「如何惩罚」，而应是「如何协助」，善用「正向聚焦」，就是很好的策略。
网友看了掉泪，「这本书真的会看哭」、「当时在看的时候，边看边哭。大人得自己觉察，才能为孩子带来安全有爱的成长环境，否则只是在养育下一个坏掉的大人。」另有人叹「有没有坏掉的孩子和受伤的大人？」他则表示，坏掉大人会制造出受伤的孩子，受伤的孩子长大后，若没自觉，则很大机会会成为坏掉的大人，然后继续制造出受伤的孩子。「坏掉的大人其实也是受伤的孩子，他们也很需要被协助。」
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