「我分享我的经验,让大家知道恶质教育者从教育体系中剔除有必要...。」姜冠宇在脸书回忆,小学3、4年级时碰的情况,当时校园班级之间有秩序竞赛和清洁竞赛,只要一周内没有拿到奖牌,全班就会被老师臭骂上一到两堂课,老师言词尖酸刻薄,让这些被点名的学生陷入无尽的懊悔与自责。

姜冠宇提到,有些家长会送礼给老师,而他们的孩子则被捧为班上的干部。相对的,那些家长没有送礼的孩子,类似《苍蝇王》情节,一个个不幸成为遭受霸凌的目标。在这样的环境下,班上同学的阶级观念逐渐凸显。「这位老师作风,是非常善于煽风点火,引导同学们如何羞辱和欺凌其他学生。他教学生取难听的绰号,甚至公开嘲笑那些不受欢迎的学生,比如用『白痴』这样的字眼,来形容他们。我在那时学习比较慢,又,我的父母并没有向老师送礼,只有去函给学校,请校长处理这位老师,结果当然校长完全没有处理,老师知道了就变本加厉全力对准我。


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校园霸凌事件,该探讨的不只加害者和被害者,老师所扮演的角色也非常重要。翻摄自pexels
校园霸凌事件,该探讨的不只加害者和被害者,老师所扮演的角色也非常重要。翻摄自pexels

另姜冠宇难过的是,父母在这种状况下,只因为怕工作不方便,还是不转学,这些同学几乎全部在这种情况下,被教育成排挤他是应该的,认为他本来就低人一等。「我的童年尊严是这样被剥夺殆尽的,也构成到我后续成长上的一些心理障碍,花很大力气才克服。」

姜冠宇坦言曾经想不开,「今天我的知识够了,社会经验够了,我才知道这一切不是我的错」,他现在只想对过去小时候的自己给予掌声「你竟然活得过来,你没有错,你其实比任何人都来得强韧,是这个社会,有它腐败、和丑陋不堪的地方。」

他感慨地写下「那个校长应该入土为安了,这个老师我也不知道死了没有,若还有活著是不是有从国家领大笔退休金?那些被他捧过的学生,那种错误观念养成成为种子,今天在社会会成为什么样的影响?但是这种老师,在我小时候的观察,其实很多、很多、非常多。」而看到台中公立高中霸凌案时他才惊觉,原来这社会都没有变。

我们都觉得坏医师,要吊销执照,不让他碰病人。但是为何好像很少看到有问题的老师,体制要求他永远离开职场?」姜冠宇认为,重点也许不在被霸凌的学生,而是那些从旁观察并认可这过程的学生,都将是恐怖的种子,「就像电影《无声》一样,处理不好,纯洁校园也是一片地狱。你唯一的孩子,就算没有死,终生也会笃信这个世界根本就没有希望。」

网友看了也感慨写下「我国小也碰过这种老师」,还有人表示「想起我国小垃圾级任导师,死爱钱又好色,我还被牠赏巴掌过」、「我国小的垃圾班导,对成绩好或家境好的同学,就捧为上天,相对成绩较差及家境不好的人,除了常被体罚外,更把这些同学讲得一文不值。」


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